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O verbo to be já virou uma espécie de ponto de partida oficial. Todo início de aula de inglês na escola pública parece repetir o mesmo ritual: listas de pronomes, repetições em voz alta, verbos colados na lousa. Ensinar inglês, muitas vezes, é um processo travado na repetição, na tradução e na desmotivação. E, no […]
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